一、郑州大学远程教育申请学位应具备什么条件，有什么规定
作为郑州大学远程教育申请学位的候选人，您需要满足以下一般条件：
1.具备高中及以上学历：通常要求申请人具有高中（或同等学历）及以上学历。
2.符合专业要求：根据不同专业的要求，在申请学位时需要满足相关学科或专业的先决条件、背景知识或技能。
3.年龄限制：一般来说，申请人年龄需符合国家和学校的相关规定，通常要求申请人年满18周岁。
具体的申请条件和规定可能会因不同专业和学位类型而有所区别，您可以登录郑州大学远程教育的官方网站或与学校的招生办公室联系，获取详细的申请条件和要求。
此外，通常情况下，申请学位的候选人需要提交相关的申请材料，例如个人简历、学历证明、成绩单、推荐信等。具体的材料要求也可以参考学校官方网站或与学校的招生办公室联系。
请注意，以上信息可能会根据学校政策、专业要求等进行调整，请以郑州大学远程教育官方发布的招生简章和通知为准，或直接咨询学校的招生办公室以获取最准确和最新的申请要求和规定。
二、远程教育对学生的学习有什么好处
一、远程教育解决了资源优化配置的问题。合适的师资，合适的内容，合适的时间，都对学生的需求进行了适当满足。
二、远程教育满足了学生的好奇心。任何人种、任何地域、任何环境……都需要同样的客观规律，外来的和尚会念经，解决的不是知识问题，是好奇心问题。满足了好奇心，知识的学习渠道也随之畅通。
三、远程教育尊重了学生隐私权。人的反应能力、注意力集中程度、持久力……都在考验一个学生的学习力。学习力不够好是怕被人发现的，远程教育给了学生自由选择的机会，因此受到欢迎。
四、远程教育是课堂教学的得力助手、有效补充。不管课堂上有没有欠缺，欠缺多少，都可以通过远程教育来补齐。
三、对网络远程教学有什么意见和建议
开展远程教育最主要是需要开发出高质量的教育软件和具有良好的教育资源，因此网络课程的制作是至关重要的。建设网络课程需要：
1)树立以学生为本、为学生服务的教育思想,创建有利于学生素质教育和创新能力培养的多样化的网络教学模式。
2)吸收面向21世纪教学内容和课程体系的改革计划
3)新的教学思想、教学方法和教学手段4）合理选择网络课程的技术路线，适当应用各种媒体，充分发挥网络、光盘、文字教材等载体各自的优势。5）技术专家和学科专家的密切配合。实施“现代远程教育工程”，有效地发挥现有教育资源的优势，是在我国教育资源短缺的条件下办好大教育的战略措施。将完善继续教育制度，适应终身学习和知识更新的需要。实现跨越时空的教育资源共享。扩大社会成员的受教育机会。能提高我国国民的素质。使人们的生产学习和生活方式发生深刻的变化。因此是非常有意义的。我参加本次培训收获不少，建议继续举办该类的培训班。并且建议：（1）每次培训前可先布置看一些参考书。（2）随着知识更新和新技术不断创新，举办不同类型的培训班
四、远程教育本科是什么意思
一、函授本科和网络教育本科是属于不同的国民教育系列，有很大区别。二、函授本科和网络教育本科的区别主要有以下几个方面：1、学历类型不同：函授本科也就是成人教育本科，函授只是成人教育的一种学习形式；而网络教育本科也叫远程教育本科，是网上学习的一种学历形式。2、适合人群不同：函授本科主要的人群是工作比较忙，不急于取得毕业证书，但想轻松获证的人员；而网络教育本科适合人群主要是路途远，工作忙,没时间，不方便到学校上课，上网比较方便，学习自觉性比较高的人员。3、学习形式不同：函授本科教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假；而网络教育本科采取在线和离线学习相结合的现代化教学方式，通过网络学习平台进行在线自主学习、网上答疑辅导、网上作业教学活动，利用网络教学资源平台进行非实时课件点播和运用现代网络技术手段实现协作、互助学习，辅之必要的集中面授，全方位支持学生的自主学习。4、入学考试形式不同：函授本科要参加全国统一组织的成人高考，主要是各省教育考试院安排考试，属于国考；而网络教育入学考试是由各招生院校组织命题和考试，属于校考。5、毕业证书不同：函授本科属于成人教育文凭，毕业证书属于是成人高等教育；而网络教育本科毕业证书是普通高等学校会注明网络教育形式。
五、网络教育上课时间安排
网络教育不用每天都要上课，没有规定上课时间，可以自行安排好学习上课的时间。上课学习的方式：
1）课件学习：每门学科分为几个章节，每一章节分几讲来完成，每一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分，得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分，所以这个课件点播10分很容易得到。
2）视频学习：每门学科分为几个章节，每个章节都有对应的网络视频教程学习。如果学生想把视频保存到电脑上，可以用录像软件《超级捕快》，将网络视频录制保存AVI,FLV,WMV等常用的视频格式，在电脑上直接学习。
3）在线测试：其中每一章节学完之后，课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的，课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况，可以重复做很多遍，直到得到的分数你比较满意，这个环节占30分，全部完成后要得到21分以上就可以了，得到满分更好！
4）网上作业：这个环节是各学科老师所布置的平时作业，一般都不计入总成绩的，只有《网上学习导论》计入考试成绩。《网上学习导论》该门学科在线测试题库里面没题，所以这个网上作业是必做的，相当于在线测试，占30分。《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来，按题目要求做好后点击上传即可完成。
5）在线时长：在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计，每学期下来累计在线学习时间多长，平台里面会自动累计显示的。这个也要占到10分左右，没有要求学生必须每天在线时间多长，只要大家各自安排好学习计划，每周或者休息时间登录学习即可，原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上（最低限制，上不封顶，学习时间越多越好）。
6）教学论坛：这个是师生交流的一个很有利的平台，在这里面你可以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友，每个学科都有一个专业辅导老师，学生可以随意在里面发帖发信息，关于学习考试过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。当然我工作QQ也是每天在线，大家有什么不明白的地方欢迎随时和我联系。
7）教学公告：这里面是郑大远程教育学院官方信息发布平台，学院关乎学习考试的任何公告同学们可以随时留意，关乎自身的更要注意。
8）学习顺序：开始课程学习时，建议先学习《网上学习导论》，以便其他课程学习的顺利开展。
9）课程期末考试成绩=课件点播10分+在线测试30分+综合考评10分+期末考试50分。